Requisition ID: req57409 Job Title: Assistant (e) education Sector: Education Employment Category: Fixed Term Employment Type: Full-Time Open to Expatriates: No Location: Menaka, Mali Work Arrangement:In-person Job Description Le Comité international de secours (IRC) répond aux pires crises humanitaires dans le monde et aide les populations à survivre et à reconstruire leurs vies. Fondé en 1933 à la demande d'Albert Einstein, l'IRC offre des soins vitaux et une assistance qui change la vie des réfugiés forcés de fuir la guerre ou d'une catastrophe. IRC travaille aujourd'hui dans plus de 40 pays et 22 villes américaines, il rétablit la sécurité, la dignité et l'espoir de millions de personnes déracinées et qui luttent pour survivre. L'IRC a ouvert le programme de pays au Mali en 2012. Nos programmes couvrent des activités allant de l'humanitaire aux activités de relèvement, en mettant l'accent sur la protection des enfants, l'éducation, le bien-être économique, la nutrition, la santé, l'eau et l'assainissement. Nous travaillons à la fois dans le nord, le centre et le sud du Mali. Les conflits et la sécheresse ont déplacé des centaines de milliers de personnes à la fois au Mali et dans les pays voisins. La situation sécuritaire dans le nord reste fragile. Néanmoins, les besoins des personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays et des communautés d'accueil touchées par un conflit sont nombreux et l'accès aux activités humanitaires est un processus continu. L'IRC travaille dans le nord du Mali pour fournir des services essentiels en matière de WASH, d'éducation et de santé à une heure critique, ainsi que des programmes de protection de l'enfance et de bien-être économique dans les zones les plus reculées. Description du poste : Sous la supervision de l'Officier Education, l'assistant(e) Education est responsable de toutes les activités communautaires dans les zones d'intervention du projet. Principales responsabilités : L'Assistant(e) Education sera responsable des tâches suivantes : + Appuyer sur l'Officier dans la planification des activités ; + Appuyer le partenaire dans l'identification des localités et enfants pour les centres du Programme d'Apprentissage Accéléré en situation d'urgence ; + Participer aux évaluations multisectorielles avec les autres secteurs (RRM et Protection) ; + Assurer la distribution des kits scolaires et récréatifs au niveau des écoles formelles et non formelles ; + Assurer la sensibilisation au niveau communautaire ; + Encadrer les Comités de Gestion des Centres (CGC) et des Associations des Mères d'Enfants (AME) pour les Centres dans la zone d'intervention ; + Soutenir les écoles dans l'élaboration et le suivi des plans d'absorption des risques de protection, en particulier les filles ; + Appuyer l'officier éducation dans la conduite des sessions de formation et des évaluations ; + Assurer la supervision des activités dans les centres et les écoles ; + Collecter, enregistrer et soumettre les données à l'Officer après chaque activité ; + Collecter les données relatives aux enquêtes de suivi du projet (Baseline, PDM et Endline) en s'assurant de la qualité des données collectées auprès des bénéficiaires ; + Toute autre tâche qui pourra lui être assignée par son superviseur hiérarchique en rapport avec les activités du projet. Principales relations de travail : Le poste est placé sous l'autorité de :Officer Education ECW. Rapports indirects/techniques :Chef de projet Education ECW, Coordinateur éducation. Le poste est directement supervisé par :Officer Education ECW. Principaux contacts internes : Programme national :Coordinateur éducation. Région/Global :Conseiller technique éducation. Contacts externes clés :Académie d'Enseignement, Centres d'Animation Pédagogique. Qualifications + Être titulaire d'un diplôme de Licence ou équivalent en Education ; + Avoir au moins deux ans d'expérience dans un poste similaire dans des projets d'Éducation formelle ou non formelle en situation d'urgence ; + Avoir une expérience solide dans l'éducation formelle et non formelle ; + Avoir une solide connaissance en mobilisation communautaire ; + Être pédagogue, facilitateur, engagé et déterminé dans le travail ; être intégré, rigoureux et responsable, avoir l'esprit d'équipe ; + Une connaissance de la langue moyenne du milieu est obligatoire ; + Avoir un sens du dialogue et de la négociation, un sens de la confidentialité sur les activités sensibles du projet, une bonne gestion du stress, une capacité d'adaptation au mode de fonctionnement des ONG, des capacités d'analyse et de rédaction ; + Solides compétences en leadership, gestion, planification de projet, suivi et évaluation, compétences interpersonnelles analytiques et en communication ; + Attitude de travail flexible – capacité de travailler de manière productive au sein d'une équipe et de manière indépendante ; + Capable de réagir rapidement aux environnements changeants et de travailler sous pression ; + Une compréhension contextuelle de la nature des conflits et de la perception de l'éducation dans le nord du Mali serait un atout. Normes de conduite professionnelle : L'IRC et les travailleurs de l'IRC doivent adhérer aux valeurs et aux principes énoncés dans l'IRC Way - Code de conduite. Il s'agit de l'intégrité, du service et de la responsabilité.Conformément à ces valeurs, l'IRC applique des politiques en matière de protection des bénéficiaires contre l'exploitation et la maltraitance, de protection des enfants, d'absence de harcèlement sur le lieu de travail, d'intégrité fiscale, de lutte contre les représailles, de lutte contre la traite des êtres humains et bien d'autres encore. L'égalité des sexes : L'IRC s'engage à réduire l'écart entre les hommes et les femmes aux postes de direction. Nous offrons des avantages qui créent un environnement propice à la participation des femmes à nos effectifs, notamment des congés parentaux, des protocoles de sécurité tenant compte des spécificités de chaque sexe et d'autres avantages et allocations de soutien. Environnement de travail : L'IRC est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité des chances. L'IRC examine tous les candidats sur la base de leur mérite, sans tenir compte de la race, du sexe, de la couleur, de l'origine nationale, de la religion, de l'orientation sexuelle, de l'âge, de l'état civil, du statut d'ancien combattant, du handicap ou de toute autre caractéristique protégée par la législation en vigueur.